DOCUMENTOS MATRICULA 2º ESO

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DOCUMENTOS MATRICULA 2º ESO

Publicado: 21 Junio 2023

Escrito por Admin

Categoría: Uncategorised

DOCUMENTOS MATRÍCULA 2º ESO CURSO 23/24

Recorrido Virtual

NUEVAS PLAZAS FP

CURSO DE ESPECIALIZACIÓN DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y BIG DATA

FSE

Durante el curso 2022/2023 las enseñanzas de Formación Profesional de Grado Superior de Administración y Finanzas y de Asistencia a la Dirección, que durante el presente curso se está impartiendo en nuestro Centro, está siendo cofinanciado por el Programa Operativo del Fondo Social Europeo 2014-2020 de Castilla la Mancha, a través de los recursos adicionales REACT-UE

Durante el curso 2022/2023, las enseñanzas de Formación Profesional de Grado Superior; Desarrollo de Aplicaciones Web, Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma y Administración de Sistemas en Red, que durante el presente curso se está impartiendo en nuestro Centro, está siendo cofinanciado por el Programa Operativo del Fondo Social Europeo 2014-2020 de Castilla la Mancha, a través de los recursos adicionales REACT-UE

El Programa de Auxiliares de Conversación 2021-2022 que se está impartiendo en nuestro centro, está siendo cofinanciado por el Fondo Social Europeo.

IV PLAN DE ÉXITO EDUCATIVO Y PREVENCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR Y TEMPRANO

PROGRAMAS ILUSIONA-T Y TITULA-S

Ilusiona-T para 1º y 2º de la ESO

Titula-S para 4º de la ESO y Bachillerato

Eje prioritario: Inversión en educación, formación y mejora de las competencias profesionales y el aprendizaje permanente. Objetivo específico: “Reducir el abandono educativo temprano y mejorar los resultados académicos del alumnado con necesidades específicas a través de medidas de apoyo personalizadas”

Cofinanciado por el Fondo Social Europeo

Durante el curso 2022/2023, la enseñanza de Formación Profesional de Grado Medio Sistemas Microinformáticos y Redes, que durante el presente curso se está impartiendo en nuestro Centro, está siendo cofinanciado por el programa operativo del Fondo Social Europeo 2014-2020 de Castilla-La Mancha.

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