Proyectos

C\ La Paz, sn
02006 Albacete

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  El IES Leonardo da Vinci, es Centro Examinador de la Certificación Linux Essentials.

La certificación Linux Essentials tiene el objetivo de medir los conocimientos básicos y fundamentales de Linux y Software Libre y supone el primer eslabón en la carrera profesional Linux y Open Source, ofreciendo una vía de entrada a todos aquellos profesionales que deseen obtener posteriormente las certificaciones profesionales LPIC (Linux Professional Institute Certification).

Nuestros alumnos pueden formarse y examinarse  en el propio Instituto para obtener esta Certificación que aportará un importante valor a su Currículum Vitae una vez acabados sus estudios en el Ciclo Formativo.

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El IES Leonardo Da Vinci viene participando desde el año 2010 en intercambios internacionales mediante asociaciones escolares europeas, cuyo objetivo es reforzar la dimensión europea, promoviendo la movilidad y la cooperación entre centros educativos.

Comenzamos el curso 2018-2019 con un nuevo proyecto Erasmus+229 (Proyecto entre Asociaciones Escolares), titulado:

NEÓPOLIS

Duración: 2 cursos académicos (2018-19 y 2019-20)

Países y centros participantes:

            Coordinador   

  • Reino Unido: Academy at Shotton Hall (Peterlee)

            Socios

  • España: IES Leonardo da Vinci (Albacete)
  • Holanda: Jac. P. Thijsse College (Castricum)
  • Noruega: Tranevagen ungdomsskule (Agotnes)
  • Portugal: Escola Profissional do Alto Minho Interior (Paredes de Coura)

Movilidades:

            Las actividades conjuntas entre los 5 países se realizarán en:

            Curso 2018-19: España (Marzo) y Reino Unido (Mayo)

            Curso 2019-20: Noruega (Marzo) y Reino Unido (Mayo)

En cada movilidad viajarán 6 alumnos y 2 profesores.

Temas a tratar:

  • Geografía
  • Ciencia medioambiental
  • Ciencia computacional
  • Espíritu emprendedor
  • Lengua de comunicación (Inglés)
  • Arte
  • Tecnología

 

Ideas principales a tratar en el proyecto:

¿Por qué crece una ciudad?

¿Qué necesitamos para hacer una ciudad funcional?

¿Qué hace que una ciudad sea un buen o mal lugar para vivir?

Etc.

A lo largo del proyecto se trabajarán los principales problemas que tenemos, actualmente en nuestras ciudades y se tratará de solucionarlos. Para ello contamos con la colaboración internacional, ya que los problemas de nuestras ciudades pueden ser comunes, pero también pueden ser muy diferentes, y con las aportaciones de unos y otros podremos crear nuestra “Ciudad del futuro”, nuestra “Neopolis”. Se realizará también un estudio histórico del pasado, para aprender lo positivo y lo negativo en cuanto a ciudades se refiere.

 

Objetivos:

  • Se trata de una tarea transversal que da a los alumnos la oportunidad de hacer cosas que los políticos, científicos e ingenieros hacen: Identificar problemas, aprender conceptos, aportar soluciones, diseñar soluciones, construirlas, comprobarlas y compartir sus soluciones.
  • Los alumnos aplicarán conceptos aprendidos en clase a problemas del mundo real.
  • Intercambiarán sus resultados y aprenderán de problemas y soluciones propuestos por alumnos de otros países.

Otros objetivos:

  • Promoción de la creatividad y la cultura.
  • Desarrollo de un sentido de democracia y ciudadanía europea el intercambio de buenas prácticas entre             el profesorado, teniendo especial relevancia dentro del proyecto la enseñanza bilingüe de         los otros centros educativos del proyecto.

Metodología:

La metodología empleada será la “Gamificación” (Aprender a través de juegos). Se trata de unir la solución a un problema real para el alumnado (una ciudad donde vivir, sin los problemas actuales) a través del juego.

Lenguas de la asociación:

Estarán muy presentes las respectivas lenguas de cada país, aunque será la lengua inglesa la que se utilice en la comunicación con los otros centros. Dicha comunicación será tanto presencial durante las visitas y reuniones de proyecto, como virtual a través de la plataforma e-Twinning.

En breve se podrá visitar la plataforma europea eTwinning en su propio espacio.

 ASOCIACIONES ESCOLARES ANTERIORES: 

 

THE BRIDGE (2015-2018)

   

SPIRIT OF HOPE (2012-2014)

     

TIME TRAVELLERS (2010-2012)

 

 

 

 

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Desde el curso 2007/08 el Centro forma parte del PROGRAMA ERASMUS y dispone de la Carta Universitaria Erasmus Ampliada.

Este programa tiene por objeto modernizar y mejorar la Educación Superior en Europa y el resto del mundo, ofreciendo múltiples oportunidades a estudiantes de Ciclos Formativos de Grado Superiorprofesores e instituciones, entre otros. En este sentido, ayuda a los estudiantes y al personal de las instituciones educativas a mejorar sus aptitudes y sus perspectivas de empleo.

  •  Ofrece oportunidades de movilidad para el aprendizaje en el extranjero para estudiantes de enseñanza superior, a partir de prácticas en organizaciones públicas o privadas activas en el mercado laboral.
  • Los estudiantes deben estar inscritos en una institución de enseñanza superior (por ejemplo Ciclos Formativos de Enseñanza Superior) y matriculados en estudios conducentes a un título reconocido u otra cualificación de nivel superior reconocida (hasta el doctorado incluido)
  • Los estudiantes interesados deben presentar su solicitud en su institución de origen, que les informará de las posibilidades de hacer prácticas en el extranjero y de la forma de solicitar y obtener una beca Erasmus+
  • Posibilidades de impartir enseñanza al personal docente de instituciones de Educación Superior y el personal invitado de empresas, además de oportunidades de formación para el personal docente y no docente de instituciones de Educación Superior.
    • Asistencia a seminarios organizados por empresas.Ofrece oportunidades para los profesores y el personal no docente de realizar actividades de desarrollo profesional:

     ¿Quién puede participar?

    Pueden participar las siguientes organizaciones y personas de los países del Programa en el ámbito de la Educación Superior:

    • Instituciones educativas.
    • Empresas privadas.
    • Personal docente y no docente.
    • Estudiantes

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